Art et éducation, un nouveau type de formation du public des foires d’arts contemporains d’Amérique

Publié 2017-08-10
Artículos

Résumé

La formation du public est une tâche qui incombe normalement aux musées et institutions éducatives pour faire naitre une évolution socio-culturelle et développer une consommation de type culturel. Cette investigation tente d’analyser les activités ayant cours dans les foires d'art contemporain du continent américain pour mettre en évidence le niveau de formation des différents publics et déterminer le rôle joué par celui-ci lors de ces manifestations. Nous nous attacherons en outre à montrer l'importance que les expériences pédago-didactiques peuvent avoir sur les foires d'art contemporain en tant qu’espaces promouvant l’esthétique et les expressions plastiques et culturelles. Cet article correspond à la seconde phase du travail commencé au premier semestre 2016.

Auteurs-es

  • Nathalia Andrea Velasco Duarte

    Universidad EAN

  • Diana Sabine Leguízamo Vanegas

    Universidad EAN

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