2022. Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle. Virtu@lmente (Activa de 2013 a 2022). 9, 2 (nov. 2022). DOI:https://doi.org/10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3355.