Estudio de algunas perspectivas teóricas y metodológicas propuestas en las tesis de maestrías realizadas en el grupo de Educación Matemática de la Universidad del Valle, en el periodo 2005-2017. (2019). Virtu@lmente (Activa de 2013 a 2022), 6(1), 7-25. https://doi.org/10.21158/2357514x.v6.n1.2018.2098