Realidad aumentada como mediación pedagógica para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en facultades de Ingeniería. Virtualmente.revista facultad estud.ambient.virtuales [Internet]. 8 de febrero de 2019 [citado 1 de octubre de 2026];6(1):49-5. Disponible en: https://ojs-ean-pruebas.metarevistas.org/index.php/vir/article/view/2103