2020. Modes d’appropriation des TIC pour les professeurs de l’enseignement supérieur au travers d’un modèle technologique, pédagogique et disciplinaire. Virtu@lmente. 8, 2 (nov. 2020), 87–99. DOI:https://doi.org/10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2721.