2022. De la facilité d’utilisation de la plateforme Moodle comme appui aux cours en présentiel: une étude de la perception des professeurs et des étudiants de l’Université La Salle de Bogotà. Virtu@lmente. 9, 2 (nov. 2022). DOI:https://doi.org/10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3355.