« L’utilisation de la réalité augmentée comme outil pédagogique pour l’enseignement-apprentissage des mathématiques dans les facultés d’ingénierie ». Virtu@lmente, vol. 6, nᵒ 1, février 2019, p. 49-59, https://doi.org/10.21158/2357514x.v6.n1.2018.2103.