« Modes d’appropriation des TIC pour les professeurs de l’enseignement supérieur au travers d’un modèle technologique, pédagogique et disciplinaire ». Virtu@lmente, vol. 8, nᵒ 2, novembre 2020, p. 87-99, https://doi.org/10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2721.