“Realidade aumentada como mediação pedagógica para o ensino-aprendizagem da matemática em faculdades de Engenharia”. Virtu@lmente 6, no. 1 (fevereiro 8, 2019): 49–59. Acesso em outubro 2, 2026. https://ojs-ean-pruebas.metarevistas.org/index.php/vir/article/view/2103.