Aspectos cuantitativos de los programas universitarios de administración de empresas en Colombia

Publicado 1991-05-11

Artículos científicos

Como Citar

Aspectos cuantitativos de los programas universitarios de administración de empresas en Colombia. (1991). Escuela de Administración de Negocios, 15, 11-18. https://ojs-ean-pruebas.metarevistas.org/index.php/Revista/article/view/1087

Baixar Citação

Licença

El contenido de la revista Escuela de Administración de Negocios está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional - (CC BY-NC-ND 4.0)

Bajo los siguientes términos:

Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.

NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.

SinDerivadas — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no podrá distribuir el material modificado.

Resumo Autores Referências Estadísticas

Resumo

RESUMEN

La estabilización o el crecimiento en la oferta universitaria de este programa, en términos cuantitativos como cualitativos, es uno de los aspectos críticos para las instituciones que postulan mejoras de calidad dentro de las nuevas reglas del mercado educativo.

Palavras-chave

EDUCACION --ESTADISTICAS -- COLOMBIA

Artigos Semelhantes

La inteligencia emocional y el sector financiero colombiano
Rodrigo Zárate Torres, Sergio Matviuk

Escuela de Administración de Negocios: n. 69 (2010): Gerencia de Proyectos y Mejoramiento Organizacional
Política cambiaria y comportamiento de la tasa de cambio en Colombia, 1967-2023
Carlos Felipe Gallardo Sánchez, Jimmy Alexander Pineda Muñoz, Wilson Javier Pineda Muñoz

Escuela de Administración de Negocios: n. 98 (2025)
Círculo virtuoso de la educación empresarial: una propuesta de modelo para el desarrollo de un tejido empresarial de calidad
John Orlando Crissien Castillo

Escuela de Administración de Negocios: n. 63 (2008): Emprendimiento, gestión y mejoramiento empresarial
Relaciones entre las actitudes personales, las percepciones externas y las capacidades sobre la intención emprendedora universitaria
Daniela Niño-Amézquita, Jhancarlos Gutiérrez-Ayala, Fabio Blanco-Mesa

Escuela de Administración de Negocios: n. 94 (2023)
La reestructuración de la educación superior en Colombia 1991-1950
Orlando Salinas Gómez

Escuela de Administración de Negocios: n. 19-20 (1993)
Programas de emprendimiento en instituciones de educación superior: un estudio comparativo de factores clave
Edward Andrés Benavides-Sánchez, Camilo Andrés Castro-Ruíz , Miguel Ángel Brand-Narváez

Escuela de Administración de Negocios: n. 93 (2022)
Fatores envolvidos no vale da morte da P+D+i: aproximação de casos polares
Elizabeth Jiménez-Medina, René Yepes-Callejas, Iván Darío Rojas-Arenas, Juan Fernando Arenas-Betancur, Jim Giraldo-Builes

Escuela de Administración de Negocios: n. 90 (2021): Gestión estratégica y cambio organizacional
Impacto de la felicidad sobre el rendimiento de las organizaciones de los estudiantes universitarios de Colombia
Edgar Julian Gálvez-Albarracín, Francy Carabalí-Mena, Ronald Adrián Paz-Mina

Escuela de Administración de Negocios: n. 99 (2025)
Rumo a um modelo educativo para o empreendedorismo
Ulises Segura-Barón, Henry Alberto Novoa-Matallana, Maria Del Cielo Burbano-Pedraza

Escuela de Administración de Negocios: n. 87 (2019): Gestión del talento humano en las organizaciones
La formación del recurso humano y la competitividad empresarial en Colombia
Florentino Malaver Rodríguez

Escuela de Administración de Negocios: n. 33-34 (1998): Multidiciplinaria

Anterior 11-20 de 327 Próximo

iniciar uma pesquisa avançada por similaridade

Autores

Carlos Henao Restrepo

Referências

Estadísticas

Resumo

0

PDF accesses

0

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.