Intención emprendedora en Colombia: el caso de los estudiantes de Maestría en Administración
Resumen
Rev.esc.adm.neg
El objetivo de esta investigación fue determinar cómo se asocian los factores que influyen en la intención emprendedora (IE) en Colombia y cuáles de ellos resultan de mayor relevancia. La investigación realizada fue de tipo descriptivo y tiene alcance correlacional. El trabajo se fundamenta en la Teoría del Comportamiento Planeado y se adicionan variables socioeconómicas y la facilidad para hacer negocios según el Doing Business.
Para ello se aplicó un instrumento de recolección de información a una muestra de 485 estudiantes de 36 programas de Maestría en Administración en Colombia; los datos se procesaron mediante dos métodos estadísticos: Análisis de Correspondencias Múltiples (ACM) y Regresión Logística (RL).
Este análisis posibilitó establecer nueve factores que determinan la IE de los estudiantes de Maestría en Administración en Colombia, de los cuales tres corresponden a normas sociales, dos son actitudes, dos pertenecen a control del comportamiento y dos atañen a aspectos socioeconómicos.
Así mismo, se encontró que, según el ACM, las personas con mayor IE están relacionadas con ciudades que tienen facilidad alta y media para hacer negocios; esta relación puede tener asidero en el hecho de que las poblaciones en las que es más fácil crear empresas tengan un contexto más apropiado que facilita la actividad emprendedora.
Se concluye entonces que una mayor intención emprendedora se encuentra determinada por la combinación de este conjunto de variables, que en orden de importancia corresponden a normas sociales, actitudes y control de comportamiento, unidas a algunos aspectos socioeconómicos.
Palabras clave
Artículos similares
-
Principales limitaciones del empresarismo que afectan el desarrollo económico y social del país
Adriana Giraldo Múnera, Giovanni Bedoya Bermudez, Carlos Mario Vargas Restrepo
-
Editorial
Ricardo Avellaneda
-
Indicadores de síntomas ADHD en el contexto de aprendizaje virtual, utilizando técnicas de aprendizaje automático
Laura Patricia Mancera Valetts, Silvia Margarita Baldiris Navarro, Viviana Betancur Chicué
-
Liderazgo visionario: centro del conocimiento
Rafael Pérez Uribe
-
Morfología del empleo en las industrias de servicios intensivos en conocimiento. El caso de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Ricardo Gabriel Martínez, Julián Gabriel Leone, Juan Manuel Rodriguez-Repeti
-
Diseño de organizaciones para la creación de conocimiento
Andrés Velásquez Contreras
-
Efectos de las buenas prácticas en el valor de marca de las universidades chilenas
Mauricio León, Luis Améstica-Rivas, Andrea King-Domínguez, Cesar Gurrola
-
Investigación en las facultades de administración de empresas
Jaime Sicard Ramírez
-
¿Cómo orientar el espíritu emprendedor hacia la creación de empresas?
Félix Antonio Malagón
-
Diseño de interfaz de apoyo para la elaboración de programas de módulos de aprendizaje universitarios
Acela Trevera-Dávila, Carlos Trevera-Dávila
Artículos más leídos del mismo autor/a
-
Actitudes e intención emprendedora en docentes investigadores en Colombia
Edwin Tarapuez-Chamorro, Cristina Álvarez-Rodríguez, Mario Eduardo Hidalgo-Villota