Sobre a Revista

Foco e alcance

A Revista Virtu@lmente é uma revista digital publicada semestralmente pelo EAN Universitário. Publica artigos inéditos em espanhol, inglês, francês e português que eles apresenta resultados de investigação, revisões teóricas e artigos de reflexão que contribuem aos debates no campo das ciências sociais, especificamente na área das ciências da educação, em temático relacionado com a educação em geral -pedagogía e qualificação- com ênfase na educação virtual.

Seu público alvo são os profissionais, acadêmicos, pesquisadores e estudantes, que procuram se atualizar em conteúdos relacionados com os eixos temáticos que aborda a publicação.

 

Linhas temáticas

  • Modelos educacionais, pedagogia e didática em educação virtual.
  • Políticas e educação aberta.
  • Teoria e experimentação em educação virtual.
  • Habilidades digitais no ensino superior.
  • Experiência em administração de plataformas e programas virtuais no ensino superior.
  • Adaptação e customização de ambientes virtuais de aprendizagem.
  • Equidade e inclusão educacional na virtualidade.
  • M-learning, contexto e onipresença.
  • Visualizações e análise de aprendizado.
  • Tecnologias emergentes e interação pedagógica.
  • Inovação e empreendedorismo em ambientes virtuais.

 

Pautas para autores

Tipologia

Os artigos que forem enviados à Revista Virtu@lmente devem estar dentro de uma das seguintes categorias, tomadas das especificações apresentadas por Colciencias –Publindex:  

Tipo de artigo

Descrição

Artigo de pesquisa científica e tecnológica

 

Documento que evidencia resultados originais de um projeto de pesquisa concluído. A estrutura geralmente utilizada contém quatro partes importantes: introdução, metodologia, resultados e conclusões.

 

Artigo de revisão

 

Documento resultado de uma pesquisa terminada onde se analisam, sistematizam e integram os resultados de pesquisas publicadas ou não publicadas, sobre um campo em ciência ou tecnologia, com o fim de dar conta dos avanços e das tendências de desenvolvimento. Caracteriza-se por apresentar uma cuidadosa revisão bibliográfica de pelo menos 50 referências.

 

Reporte de caso

 

 

Documento que apresenta os resultados de um estudo sobre uma situação pontual, para dar a conhecer as experiências técnicas e metodológicas conceituadas em um caso específico. Deve incluir uma revisão de literatura sobre casos análogos.

 

Artigo de reflexão

Documento que evidencia resultados de um projeto de pesquisa concluído, numa perspectiva analítica, interpretativa ou crítica do autor sobre um tema pontual.

Artigo curto

Documento breve no qual se evidenciam resultados originais, seja preliminares ou parciais de uma pesquisa científica ou tecnológica.

Revisão de tema

É um documento de revisão crítica da literatura, sobre um tema pontual.

 

Estrutura geral dos artigos

Os dados indispensáveis dos artigos postulados são:

  • Nome(s) completo(s) do autor(es).
  • Filiação institucional atual (acadêmica).
  • E-mail.
  • Breve biografia acadêmica, na que se especifiquem títulos acadêmicos e universidades onde foram obtidos.
  • Código ORCID (obrigatório).

 

Além disso, sugere-se que o artigo se estruture da seguinte maneira:

  • Título. Deve ser conciso e descrever o conteúdo do artigo deforma clara e precisa, de tal maneira que o leitor identifique o tema facilmente. Deve ser em espanhol e deve ter entre 200 e 250 palavras. Caso o artigo esteja escrito em inglês, francês ou português, também deve ser remetido o resumo em seu idioma original. Trata-se de uma síntese do objeto de estudo, os objetivos, a metodologia e as conclusões ou resultados mais relevantes. Não deve incluir referências bibliográficas nem notas de pé de página.
  • Palavras-chave. Devem oscilar entre os seis e dez itens. Devem ser remetidas em espanhol.
  • Corpo do artigo. Como elementos fundamentais deve conter: introdução, metodologia, resultados, discussão, conclusões e referências.

 

Formato de apresentação dos artigos

  • Formato: carta (21.5 cm x 27.9 cm).
  • Margens: Sup. 2.5 cm. Inf. 2.5 cm. Esq. 2.5 cm. Dir. 2.5 cm.
  • Fonte: Arial.
  • Tamanho de fonte: 12 pontos.
  • Entrelinha: 1.5.
  • Colunas: 1.
  • Processador: Word.
  • Extensão do artigo: entre 17 e 25 páginas (sem contar lista de referências)

 

Outros aspectos a ter em conta

Normas de citações

A revista emprega uma adaptação da American Psychology Association (APA) como norma no tocante a citações, referências e apresentação de figuras e tabelas. Sugere-se utilizar como guia específica o Manual de citações e referências da universidade EAN, disponível em https://bit.ly/2Pieldx

 

Nomenclatura de títulos e subtítulos

Refere-se à numeração das partes e vai hierarquizada em níveis diferenciados por números e estilos assim:

Título do artigo (maiúscula inicial, centrado e em negrito)

  1. Título de partes (justificado à esquerda em negrito)

1.1 Subtítulo primeiro nível (justificado à esquerda, com sangria, em negrito)

1.1.1 Subtítulo segundo nível. (justificado à esquerda, com sangria, com ponto ao final)

1.1.1.1 Subtítulo terceiro nível. (justificado à esquerda, com sangria, em itálico e com ponto ao final)

 

Figuras e tabelas

Se entende como figura todo aquele material gráfico utilizado no artigo — imagens, fotografias, diagramas etc.—.

Entende-se como tabela, toda a informação, estatística, numérica ou de comparação conceitual, disposta dentro de uma caixa, com linhas e colunas.

Tanto as figuras como as tabelas devem ser numeradas de forma consecutiva, segundo sua ordem de aparecimento dentro do texto — tabelas e figuras com consecutivo independente—; devem ter um título que descreva brevemente seu conteúdo e a referência precisa da fonte de onde foi obtida. O formato para esta informação deve ser o seguinte:

Figura 1. Capela Sistina

Fonte. Gombrich, 1950. (Se é tomada de alguma fonte)

Fonte. Elaboração própria. (Se é criação do autor/autores)

 

Figuras e tabelas devem de apresentar no corpo do texto e devem ser enviadas em um arquivo adicional no formato de origem no que foram criados. A resolução deve ser de 300dpi como mínimo.

 

Notas a pé de página

As notas de pé de página devem ser unicamente de caráter esclarecedor. Todos os dados concernentes a referências bibliográficas devem ir dentro do corpo de texto e registrados na lista de referências.

 

Referências

Todos os textos e autores que se mencionarem no corpo do texto deverão ser registrados na lista de referências e todos os elementos que estiverem registrados na lista de referências deverão estar incluídos no corpo do texto. As fontes de figuras e tabelas também devem ser registradas ali, caso não sejam de elaboração própria.

A lista de referências se localiza ao final do documento e deve organizar-se em ordem alfabética, segundo o sobrenome. Caso devam ser referidas várias publicações do mesmo autor, estas devem ir organizadas em ordem cronológica, segundo ano de publicação. Quando existirem várias produções de um mesmo autor cuja data de publicação for o mesmo ano, devem ser diferenciadas da seguinte maneira:

López, J. (2018a)

López, J. (2018b)

 

Para o caso de artigos de revistas científicas e académicas solicita-se incluir o DOI, quando este se encontre disponível.

Para o caso de fontes digitais solicita-se proporcionar a URL e verificar que a mesma se encontre em funcionamento.

 

A seguir, apresentam-se alguns exemplos do formato de referência que deve ser utilizados:

 

Artigos em publicações periódicas 

  • Digitais 

Martínez, J. (2017). El conocimiento como sistema adaptativo complejo en las organizaciones de gestión de proyectos - PMO. Revista Ontare, 4(2), 27-54. DOI: https://doi.org/10.21158/23823399.v4.n2.2016.1626

Castro-Silva, H.; Diez-Silva, H.; Quijano-Brand, L. (2013). Plan de gestión de costos en dirección de proyectos: aplicación en una empresa del sector minero-industrial de Colombia. Revista Escuela De Administración de Negocios, (74), 22-39. DOI: https://doi.org/10.21158/01208160.n74.2013.734  

  • Impressas

Solans, A. (1998). ¿Es el management una ciencia? un programa de diez preguntas para reflexiona. Revista Escuela de Administración de Negocios, (35), 4-20.

Velasco-Duarte, N.; Leguízamo-Vanegas, D. (2017). Arte y educación, un nuevo camino para la formación de públicos en las ferias de arte de América. Comunicación, Cultura Y Política, 7, 129-158.

Livros

  • Impressos

Moreno-Monsalve, N. A.; Diez-Silva, H.M. (Eds.) (2018). La gerencia de proyectos como impulsor de la estrategia organizacional. Bogotá: Universidad EAN.

Nagles-García, N.; Gil-Toledo, J. J.; García-Durán, H.; Melo-Melo, C. M.; Vélez-García, R. D.; Reyes-López, O.; Romero-Rincón, J. C. (2018). Innovación y emprendimiento en la educación superior. Bogotá: Universidad EAN. 

  • Digitais

Martínez-Sepúlveda, J. A.; Casallas, M. R. (2018). Contaminación y remediación de suelos en Colombia. Aplicación a la minería de oro. Bogotá: Universidad EAN. Recuperado de http://editorial.universidadean.edu.co/acceso-abierto/contaminacion-y-remediacion-de-suelos-en-colombia.pdf  

  • Capítulo de livro dentro de compilação  

Menchero-Sánchez, M. (2017). Ciudades históricas, turismo cultural y cooperación internacional desde un enfoque teórico-conceptual. En C. A. Zambrano-Barrera (Comp.)  Cinco miradas al turismo cultural. (15-60). Bogotá: Universidad EAN.

 

Legislação 

Ley 1450 de 2011. (16 de junio de 2011). Por la cual se expide el Plan Nacional de Desarrollo, 2010-2014. Diario Oficial, núm. 48102. Congreso de Colombia.

Decreto 1075 de 2012. (22 de mayo de 2012). Por el cual se reglamenta la organización y funcionamiento de los Órganos Colegiados de Administración y Decisión y las secretarías técnicas, de acuerdo con lo establecido en el artículo 6º de la Ley número 1530 de 2012. Diario Oficial, núm. 48438. Departamento Nacional de Planeación.

 

Tese 

Membrado-Corma, C. (2016). Projeto TIC-TAC, aprendiendo a hacer ciencia (Dissertação de mestrado). Universitat Jaume I. Castelló da Plana, Espanha. Recuperado de https://bit.ly/2dmgvrv

  

Documentos técnicos 

Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. (18 de dezembro de 2015). Modelo de medición de grupos de investigación, desarrollo tecnológico o de innovación y de reconocimiento de investigadores del sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación, año 2015. Bogotá, Colômbia. Recuperado de https://bit.ly/2WYTaxx 

 

Conferências em eventos 

Vélez-Álvarez, C.; Giraldo-Zuluaga, L. F. (2018). Evaluación de publicaciones científicas con calidad: una experiencia de una Universidad Pública Colombiana. Conferência apresentada no 3º Congresso Internacional de Editores Redalyc. Universidade César Vallejo, Trujillo, Peru, 16-18 de maio.

 

Imprensa 

  • Impresso com autor

Schuartz, J. (30 de setembro de 1993). Obesity affects economic, social status. The Washington Pós, A1, A4.  

  • Impresso sem autor

Obesity affects economic, social status. (30 de setembro de 1993). The Washington Pós, A1, A4.

  • Digital com autor

Cala, P. (01 de mayo de 2019). Si has sido testigo, ¿qué has hecho para transformar tu realidad? El Espectador. Recuperado de https://bit.ly/2H9Fr0W  

  • Digital sem autor

Si has sido testigo, ¿qué has hecho para transformar tu realidad? (01 de mayo de 2019). El Espectador. Recuperado de https://bit.ly/2H9Fr0W

  

Páginas de internet

  • Com data conhecida

Universidad EAN. (07 de mayo de 2019). Sector de las TIC en Colombia, un mundo de oportunidades laborales. Recuperado de https://bit.ly/2Vekfuu  

  • Com desconhecida

Universidad EAN. (s.f.). Sector de las TIC en Colombia, un mundo de oportunidades laborales. Recuperado de https://bit.ly/2Vekfuu

 

Processo de avaliação

Os artigos postulados à Revista Virtu@lmente  são submetidos a um completo processo de avaliação, que tem como critérios gerais de seleção a pertinência temática, a qualidade científica, a originalidade, a clareza na argumentação e o cumprimento dos parâmetros de apresentação de artigos estabelecidos pela revista, com o fim de garantir a qualidade e o rigor científico da publicação. A seguir, descrevemos com detalhe este processo.

Uma vez definidos tanto os eixos temáticos das edições do ano como a projeção do calendário editorial por parte do Comitê Editorial da revista procedem-se a lançar os respectivos editais, de alcance nacional e internacional, para recepção de artigos.

Depois do fechamento do edital, o Comitê Editorial reúne-se para realizar em MODALIDADE DE AVALIADOR OCULTO o processo de verificação de requisitos iniciais dos artigos, com relação a sua tipologia, o cumprimento das pautas de apresentação de artigos da revista e o foco temático deste.

Depois deste primeiro filtro de avaliação, realiza-se a respectiva notificação à totalidade dos autores e aqueles textos que superarem esta primeira etapa, continuam com a fase de revisão e avaliação em MODALIDADE DE AVALIADOR OCULTO, por parte de externos.

A seleção dos avaliadores externos realiza-se em função de seu conhecimento e perícia com respeito à temática do texto a avaliar. Esta busca realiza-se através do banco de dados de colaboradores externos da publicação – que se encontra em constante atualização — e do banco de dados de árbitros de Colciencias.

A avaliação realiza-se através do formulário estabelecido pela revista, que se envia aos avaliadores do texto, pelas indicações gerais de preenchimento e pela notificação dos prazos estabelecidos para realizar a respectiva revisão e avaliação.

Os dois eixos ao redor dos quais se articula a avaliação são a estrutura formal e a qualidade do conteúdo, os quais de dividem por sua vez em uma série de elementos que se avaliam de forma numérica – de 1 a 5, sendo 1 o menor valor e 5 o maior —, e que em sua soma final geram uma pontuação que determina a avaliação e o conceito frente à publicação do artigo da seguinte maneira:

QUALIFICAÇÃO

AVALIAÇÃO

CONCEITO

100 - 90

EXCELENTE

Publicável sem ajustes

89 - 80

MUITO BOM

Publicável com ajuste mínimos

79 - 70

BOM

Publicável com ajustes nível médio

69 - 60

ACEITÁVEL

Publicável com ajuste significativos

59 - 0

NÃO ACEITÁVEL

Não publicável

De acordo com o conceito emitido pelo avaliador, procede-se a realizar a notificação ao autor ou autores, com a respectiva retroalimentação das observações e sugestões emitidas mediante a avaliação e a solicitação de ajustes, caso sejam necessárias. Neste último caso, determina-se um prazo específico de entrega e posteriormente realiza-se um processo de verificação destes ajustes, sob a responsabilidade dos avaliadores.

Em caso de apresentar-se controvérsia de qualquer tipo, é o editor, em conjunto com o comitê editorial, a instância que dirime a situação e entrega veredito final a respeito.

 

Tempo estimado para a avaliação

Com o objetivo de garantir um correto e rigoroso processo de avaliação em cada uma de suas fases, estimam-se os seguintes tempos em média para a entrega de vereditos.

  • Primeira fase - Comitê editorial: esta fase se realiza com o término do período de apresentação de artigos, com a confirmação do total de artigos participantes no processo editorial, com a programação das reuniões de seus membros de acordo a seu tempo disponível. Seu tempo médio de resposta é de 3 meses, aproximadamente.
  • Segunda fase – Avaliadores externos: tendo em conta os tempos de aceitação aos convites realizados a avaliadores e a disponibilidade dos mesmos para realizar as leituras, estima-se que o tempo médio nesta fase seja de 3 meses, aproximadamente.

Consulte o Formato de avaliação de artigos

 

Sobre os direitos de autor

Os artigos postulados deverão ser originais e inéditos e não poderão ter nenhum compromisso editorial de publicação, nem devem ser encontrados em processo de avaliação simultâneo por parte de outra publicação ou entidade.

No caso de usar fotografia ou imagens, devem ser enviadas as respectivas permissões de uso e publicação destas.

O autor ou autores, deverão autorizar a publicação de seu texto através do preenchimento e assinatura do formulário de “Autorização da publicação em favor da Universidade EAN”. Este formulário é fornecido pela editora uma vez o artigo supere satisfatoriamente as duas etapas de avaliação e seja aprovado para publicação.

Os autores dos artigos que se publiquem na revista, terão direito a receber duas exemplares físicos do mesmo número no que apareceu seu texto.

Em qualquer caso, o Comité Científico e Editorial da revista entende e declara que as opiniões expostas pelos autores, são de exclusiva responsabilidade destes.

 

Frequência

A Revista Virtu@lmente é uma publicação de frequência semestral, que publica suas edições da seguinte maneira:

  • Janeiro a junho.
  • Julio a dezembro.

 

Google Scholar

https://bit.ly/31owzM9 

 

Política de acesso aberto

A Revista Virtu@lmente proporciona acesso livre e permanente a seus conteúdos, baseada no princípio de intercâmbio global do conhecimento. Neste mesmo sentido, a publicação não exige nenhum tipo de pagamento nem compensação, nem pela postulação, nem pela avaliação, nem pela publicação de artigos.

O conteúdo da revista está sob uma licença de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

A Revista Virtu@lmente permite o autoarquivo por parte dos autores de seus artigos publicados, em repositórios temáticos ou páginas web pessoais, uma vez que se encontre a versão final em PDF publicada em nossa plataforma. Não se autoriza o autoarquivo ou publicação dos manuscritos, nem das versões prévias à diagramação dos textos. 

 

Política de preservação de arquivos digitais

A preservação de arquivos digitais da revista realiza-se através de LOCKSS e CLOKSS.

 

Código de ética e boas práticas editoriais

A Universidade EAN estimula as boas práticas editoriais a partir da perspectiva da Instituição, dos autores e dos leitores. Igualmente, vela pelo respeito ao direito de autor, próprio e alheio. Neste sentido, os autores devem garantir que os dados e resultados apresentados sejam originais, que têm a potestade para sua divulgação, não foram copiados, manipulados ou distorcidos.

De acordo com as linhas do Comitê de Ética na Publicação (COPE), e tendo como referentes seu Código de conduta e melhores práticas para editores (2011), seu Código de diretrizes éticas para pare revisores (2013) e seu Guia de regulares internacionais para autores (2010), a Revista Virtu@lmente formula as seguintes diretrizes de boas práticas:

Boas práticas relacionadas com a editorial

  • Proteger a propriedade intelectual e direitos de autor.
  • Manter independência editorial.
  • Manter seu compromisso com a melhora contínua da revista.
  • Cuidar da integridade da produção científica que se publica na revista.
  • Publicar correções, esclarecimentos, retratações e desculpas, nos casos em que seja necessário e com a devida oportunidade.
  • Velar para que o processo de editorial seja rigoroso e transparente.
  • Cumprir a decisão de aceitação ou rejeição de um artigo para sua publicação.
  • Explicitar as condições de acesso à revista e das possibilidades de uso dos diferentes artigos no marco do direito de autor.
  • Estabelecer relações cordiais, baseadas no eixo do respeito, com todos os atores envolvidos no processo editorial.
  • Resolver de forma oportuna e suficiente as inquietudes que apresentem os atores envolvidos no processo editorial, com respeito ao mesmo.

Boas práticas relacionadas com os autores

  • Garantir a originalidade do conteúdo que se apresenta no artigo.
  • Garantir que o documento que se submete a consideração para publicação é inédito.
  • Respeitar o direito de autor. Não realizar práticas de plágio ou autoplágio.
  • Fornecer a informação completa e correta sobre as referências bibliográficas e fontes de informação — de informação, figuras e tabelas— que se utilizam no artigo.
  • Obter e fornecer as autorizações que se requeiram das pessoas ou entidades envolvidas na pesquisa, em seus dados, fotografias etc.
  • Respeitar a ordem da autoria aceitado pelo grupo de autores.
  • Explicitar no artigo as considerações éticas que se tiveram em conta na pesquisa, quando esta assim o requeira.
  • Assumir a responsabilidade de suas próprias propostas e da informação que apresenta.
  • Realizar, no prazo estabelecido, os ajustes que o texto requeira, dentro do processo editorial.
  • Respeitar a confidencialidade sobre pessoas e organizações quando assim se acordou.
  • Fornecer os dados requeridos pela revista, através do “Formato de autorização para publicação”, com o fim de realizar de forma efetiva o registro de autores em Publindex e restantes bancos de dados nos que forem requerido.
  • Estabelecer relações cordiais, baseadas no respeito com todos os agentes envolvidos no processo editorial.

Boas práticas relacionadas com avaliadores

  • Comunicar ao editor quando exista conflito de interesses.
  • Cumprir os prazos estabelecidos para o processo de avaliação.
  • Realizar uma avaliação séria e fundamentada no rigor científico, na originalidade e na pertinência da informação.
  • Seguir o protocolo de avaliação entregado pela revista.
  • Realizar de forma respeitosa e construtiva os comentários que surjam a partir da avaliação do artigo.
  • Realizar o processo de verificação de ajustes, solicitados na avaliação inicial.
  • Manter a confidencialidade do processo de avaliação que realize.
  • Fornecer os dados requeridos pela revista, através do “Formato de avaliação de artigos”, com o fim de realizar de forma efetiva o registro de avaliadores em Publindex e restantes bancos de dados nos que forem requeridos.
  • Estabelecer relações cordiais, baseadas no respeito com todos os agentes envolvidos no processo editorial.

Boas práticas relacionadas com os leitores

  • Fazer uso da informação de acordo com o estabelecido em licença de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

 

 

 Sobre plágio e autoplágio

Considera-se plágio a cópia textual ou parcial de ideias alheias que se apresentam como próprias. Portanto, entende-se como apropriação intelectual indevida.

Por isto, cada autor, em seus escritos, deve respeitar o direito que surge sobre ideias, critérios, figuras, tabelas, e em general, todo tipo de obras que se tomem de outros autores, isto é, deve dar-lhes seu respectivo crédito.

Quanto ao autoplágio, trata-se das publicações anteriores elaboradas por autores, que, por sua vez, consideram que podem utilizar informação destes materiais sem indicar que, primeiro, já foram publicados, e segundo, que é de sua autoria. Esta prática, desde qualquer ponto de vista ético, é inapropriada e recusada no âmbito da escrita científica.

Os artigos que incorram em qualquer destas duas situações – plágio ou autoplágio –, não serão considerados, sob nenhuma circunstância, para o processo de publicação na revista. Neste caso se realizará a respectiva notificação de rejeição, fazendo explícito o motivo.

A Revista Virtu@lmente utiliza o software Safe Assign para a verificação de plágio e autoplágio em seus artigos.

 

História da revista

A revista Virtu@lmente nasceu em 2013, com a intenção de ser um espaço aberto para debates sobre questões relacionadas à formação de novos profissionais através de meios e ferramentas virtuais. Esta revista nasceu com o objetivo de reconhecer na Universidade EAN sua força no processo de ensino-aprendizagem em programas sob a modalidade virtual. Os tópicos abordados na revista estão relacionados à análise de metodologias, uso de ambientes virtuais de aprendizagem, formação de empreendedorismo por meio da educação virtual, evolução da educação a distância, novas tecnologias digitais, acessibilidade, inteligência artificial, inovação em pedagogias, objetos de aprendizagem, sustentabilidade de tecnologias em ambientes virtuais, entre muitos outros tópicos relacionados a formação virtual. Os gestores da Revista foram o reitor Marco Elías Contreras Buitrago e a professora María del Pilar Ramírez Salazar, apoiados pela equipe EAN Edições e pelas redes acadêmicas ligadas à Faculdade de Estudos em Ambientes Virtuais. Atualmente, a revista é administrada pela professora Carolina Mejía Corredor, gerente de pesquisa da Universidade EAN e pesquisadora especialista Aprendizagem melhorada pela Tecnologia.

Sponsor

Universidad EAN

Calle 79 # 11-45

Bogotá D.C, Colombia - Suramérica