Apesar das múltiplas mudanças que implicaram a inclusão de diversas Tecnologias da Informação e das Comunicações associadas à educação, analistas e diversos estudos demonstram a necessidade de se investigar uma formação presencial que se apoie e se fortaleça a partir dessas tecnologias. Fatores como o medo e o desconhecimento se reconhecem como obstáculos nesse propósito. No presente artigo se ressaltam algumas das características de uma das modalidades de formação mais relacionadas com a necessidade mencionada e a importância de investigar o uso e apropriação da sala virtual como primeiro passo no fortalecimento da formação presencial. A partir de impressões e experiências do âmbito educativo, com um enfoque baseado em combinar a formação presencial com ferramentas virtuais.
