La evaluación del rendimiento académico en los programas de administración de empresas
Publicado
1989-04-28
Artículos científicos
Resumen
RESUMEN
Debido a la forma de evaluar el rendimiento académico de los programas de administración de empresas, ha surgido a partir de los círculos universitarios su importancia en cada uno en los procesos educativos, en la cual se ha presentado grandes confusiones en los docentes e inconformidades por parte de los estudiantes.
Palabras clave
Artículos similares
-
Propuesta modelo de evaluación por competenciaas
María Helena Quijano Quijano
-
La evaluación y el enfoque de competencias: Tensiones, limitaciones y oportunidades para la innovación docente en la universidad
Fabiola Cabra Torres
-
Impacto de la felicidad sobre el rendimiento de las organizaciones de los estudiantes universitarios de Colombia
Edgar Julian Gálvez-Albarracín, Francy Carabalí-Mena, Ronald Adrián Paz-Mina
-
Mobbing en un entorno educativo: revisión de caso en una universidad del departamento de Boyacá
William Alberto Salinas-Guayacundo
-
La evaluación de pares y el desarrollo académico
Hildebrando Perico Afanador
-
El desarrollo curricular en torno a problemas Estrategia para lograr profesionales competentes
Hernán Ignacio Escobedo
-
Metodología de gerencia de proyectos I+D: guía para la reducción de desviaciones en el sector defensa colombiano
Elkin Fabian Cubides Puentes, Guillermo Roa Rodríguez
-
Programas de emprendimiento en instituciones de educación superior: un estudio comparativo de factores clave
Edward Andrés Benavides-Sánchez, Camilo Andrés Castro-Ruíz , Miguel Ángel Brand-Narváez
-
Prácticas de alto rendimiento y su incidencia en el compromiso organizacional. Un estudio en colaboradores de una caja de compensación familiar en Colombia
Carolina Monsalve-Castro, Fabio Nelson Riaño, Marianela Luzardo-Briceño
-
Evaluación ex post de los proyectos de innovación y emprendimiento en la Universidad del Magdalena
Gerardo Luis Angulo Cuentas, Alex Antonio Angulo Luna, Giselle Jael Valderrama Fernández
1-10 de 122
Siguiente
Artículos más leídos del mismo autor/a
-
Historia: pedagogía, psicología y educación (I parte)
Carlos Alberto Santos M.
Autores/as
Referencias
Estadísticas
Resumen
0
Accesos al PDF
0
Descargas
Los datos de descarga aún no están disponibles.