Psico-física y docencia con sentido
Publicado
1995-05-08
Artículos científicos
Resumen
RESUMEN
El presente artículo describe de forma breve los principios orientados que nutren una experiencia de contenido curricular realizada en la EAN, a nivel de facultades en jornada nocturna. En esta se amplió los principios de la interacción psico- física, con el objeto de integrar el auto- conocimiento individual y proceso formativo del educando y de esta manera intentar orientar, sentir y hacer en la dirección y sentido de visión personal del alumno.
Palabras clave
Artículos similares
-
Docencia para el logro y educación para emprender
Luis Gerardo Rodríguez Gómez
-
Modelo integral de productividad, aspectos importantes para su implementación
Jorge Eduardo Medina Fernández de Soto
-
Desempeño laboral de los docentes de la Institución Universitaria ITSA
Karina Patricia Rodríguez-Marulanda, Jorge Isaac Lechuga-Cardozo
-
Relación de la estrategia, estructura y cultura en la sostenibilidad de las Instituciones de Educación Superior (IES): un estudio bibliométrico de las implicaciones para la gestión universitaria
Fabio Mejía Zambrano, Juan Fernando Reinoso, José Víctor Pinzón
-
La responsabilidad social universitaria: emprendimiento sostenible como impacto de intervención en comunidades vulnerables
Yamaru Valle Chirinos Araque, Claudia Milena Pérez Peralta
-
Libertad, ciencia y eficiencia: objetivos de la gerencia universitaria
Jaime Sicard Ramírez
-
Ecoemprendimiento, sostenibilidad y generación de valor
Adriana María Arroyave-Puerta, Flor Ángela Marulanda-Valencia
-
Impacto de la felicidad sobre el rendimiento de las organizaciones de los estudiantes universitarios de Colombia
Edgar Julian Gálvez-Albarracín, Francy Carabalí-Mena, Ronald Adrián Paz-Mina
-
Relaciones entre las actitudes personales, las percepciones externas y las capacidades sobre la intención emprendedora universitaria
Daniela Niño-Amézquita, Jhancarlos Gutiérrez-Ayala, Fabio Blanco-Mesa
-
Una metodología para el diagnostico organizacional de instituciones universitarias
Jaime Contreras Pérez, Emilio Rodríguez Ponce, Gonzalo Muñoz Abella
1-10 de 35
Siguiente
Autores/as
Referencias
Estadísticas
Resumen
0
Accesos al PDF
0
Descargas
Los datos de descarga aún no están disponibles.