Inicio / Archivos / Núm. 71 (2011): Pedagogía en emprendimiento / Impacto del programa emprendedor en la Universidad Tecnológica de Bolívar mediante un análisis a través de SPSS Impacto del programa emprendedor en la Universidad Tecnológica de Bolívar mediante un análisis a través de SPSS Publicado 2011-08-01 Casos empresariales Resumen Autores/as Referencias Estadísticas Resumen . Palabras clave EMPRENDIMIENTO ESTUDIO DE CASOS Artículos similares El desarrollo curricular en torno a problemas Estrategia para lograr profesionales competentes Hernán Ignacio Escobedo Revista Ean: Núm. 48 (2003): Modelos pedagógicos para el desarrollo de competencias emprendedoras e investigativas La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación? Daniel Bogoya Maldonado Revista Ean: Núm. 48 (2003): Modelos pedagógicos para el desarrollo de competencias emprendedoras e investigativas Pymes colombianas y la gestión del conocimiento Andrea Carolina Bustos Claro Revista Ean: Núm. 47 (2003): De pymes de sobrevivencia a pymes innovadoras Consideraciones prácticas para la gestión del capital de trabajo en las pymes innovadoras Hugo Alfonso Vargas Arévalo Revista Ean: Núm. 47 (2003): De pymes de sobrevivencia a pymes innovadoras Indicadores pragmáticos de la gestión del conocimiento. Aplicación a PyMES Innovadoras Juan Carlos Vergara Silva Revista Ean: Núm. 47 (2003): De pymes de sobrevivencia a pymes innovadoras Modelo de gestión de operaciones para pymes innovadoras Andrés Velásquez Contreras Revista Ean: Núm. 47 (2003): De pymes de sobrevivencia a pymes innovadoras Propuesta de un modelo de gestión humana y cultura organizacional para pymes innovadoras Rafael Ignacio Pérez Uribe Revista Ean: Núm. 47 (2003): De pymes de sobrevivencia a pymes innovadoras Jóvenes emprendedores exportadores: el inicio de una nueva clase empresarial Juan Gabriel Pérez Chaustre Revista Ean: Núm. 45 (2002): Espíritu emprendedor ¿Cómo orientar el espíritu emprendedor hacia la creación de empresas? Félix Antonio Malagón Revista Ean: Núm. 48 (2003): Modelos pedagógicos para el desarrollo de competencias emprendedoras e investigativas Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual Denise Caroline Argüelles Pabón Revista Ean: Núm. 48 (2003): Modelos pedagógicos para el desarrollo de competencias emprendedoras e investigativas Anterior 601-610 de 886 Siguiente Iniciar una búsqueda de similitud avanzada Artículos más leídos del mismo autor/a La gestión de calidad como innovación organizacional para la productividad en la empresa Luis Carlos Arraut Camargo Revista Ean: Núm. 69 (2010): Gerencia de Proyectos y Mejoramiento Organizacional El entorno competitivo para el emprendimiento en la región Caribe de Colombia: caso de Barranquilla, Cartagena, Santa Marta y Sincelejo Jairo Alonso Orozco Triana, Luis Carlos Arraut Camargo Revista Ean: Núm. 74 (2013): Gerencia de Proyectos Autores/as Luis Carlos Arraut Camargo Humberto Sánchez Drago Kathia Novoa Martínez Referencias Estadísticas Resumen 0 Accesos al PDF 0 Descargas Los datos de descarga aún no están disponibles.
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