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Apprendre l'entrepreneuriat dans l'enseignement supérieur: Méthodologie ou modèle?

10.21158/01208160.n85.2018.2054

125-142

2018-11-27

María Eugenia Saldarriaga Salazar, María Fernanda Guzmán González
Indicateurs de symptômes de Troubles et Déficits d’Attention causés par l’Hyperactivité (TDAH) en contexte d’apprentissage virtuel à l’aide de techniques d’apprentissage automatique

10.21158/01208160.n79.2015.1265

24-37

2015-12-11

Laura Patricia Mancera Valetts, Silvia Margarita Baldiris Navarro, Viviana Betancur Chicué
L’introduction de l’ordinateur en classe comme outil de formation et de promotion d’un apprentissage significatif chez les élèves de cinquième année d’école élémentaire

10.21158/01208160.n79.2015.1267

50-63

2015-12-11

Nancy Yamilia Mosalve Castro, Carolina Monsalve Castro
Facteurs impliqués dans la vallée de la mort de la R&D+I: approximation des cas polaires

10.21158/01208160.n90.2021.2980

65-84

2021-08-06

Elizabeth Jiménez-Medina, René Yepes-Callejas, Iván Darío Rojas-Arenas, Juan Fernando Arenas-Betancur, Jim Giraldo-Builes
Elements clés de gestion des programmes académiques de second cycle virtuels d’administration de l’Université EAN

10.21158/01208160.n79.2015.1272

130-147

2015-12-11

Gonzalo Benavides Gallego, Oscar Barrientos Barrera

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