O artigo procura identificar a criação de conhecimento em sistemas adaptativos complexos (CAS) nas organizações de gestão de projetos (PMO). Para tal fim, revisaram-se resultados de pesquisas publicadas em revistas acadêmicas, com uma contribuição comparativa do conceito e da caracterização dos CAS nas organizações. A partir daí, propõe-se a hipótese do entendimento da importância do conhecimento como CAS nas PMO e entender sua relação com os modelos de maturidade como uma ferramenta de gestão das capacidades em meios multiagentes que interagem em ambientes não lineares como sistemas complexos.
