Bilinguisme en Colombie: économie et société
Résumé
Rev. Ploutos
Cet article analyse la situation actuelle du bilinguisme en Colombie. Notre recherche repose sur une méthodologie d’analyse réalisée à partir des indicateurs et résultats obtenus par deux entités certifiées que sont l’ICFES et la Banque Centrale colombienne. En 2004, le Ministère de l’Education a créé le Programme National pour le Bilinguisme (PNB), en a fixé les règles de fonctionnement et les objectifs d’expansion géographique. Pour la réalisation de cette investigation nous avons utilisé la littérature disponible et émis différentes hypothèses en relation avec le sujet. Nous prétendons enfin montrer dans cet article que le déficit du niveau d’anglais des étudiants du secondaire et du supérieur est le produit d’un niveau insuffisant de connaissance de la langue de Shakespeare de la part des enseignants.