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• Concepciones y prácticas de evaluación en la formación de maestros de educación infantil

  10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3018

  2021-09-28

  Ángela María Gómez-Martínez, Angie Yuliana Parra-Mendoza, Margie Lorena Soto-Juya

• Implementación de prácticas de laboratorio en la educación virtual de los programas de ingeniería electrónica y telecomunicaciones

  10.21158/2357514x.v7.n1.2019.2319

  29-44

  2019-09-24

  Elber Fernando Camelo-Quintero

• Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle

  10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3355

  2022-11-29

  Carlos Eduardo Aguilar-Cortés, Jorge Edison Rojas-Rodríguez, Viviana Betancur-Chicué, Liz Stefany López-Ospina

• Alineación del uso de herramientas informáticas financieras en el ámbito empresarial y universitario. Posibles aplicaciones en la enseñanza virtual

  15-25

  2016-03-16

  Amalia Novoa Hoyos, Marcela Montes Guerra, Nicolas Saravia

• Ambientes virtuales de aprendizaje: usabilidad, prácticas y mediación cognitiva

  40-52

  2016-03-16

  Juan Carlos Patiño Prieto

• La escuela enredada desarrolla pensamiento crítico: Investigación sobre el uso de las redes sociales para generar pensamiento crítico en los estudiantes de ciclo III de los colegios distritales La Toscana y Nuevo Chile.

  10.21158/2357514x.v4.n1.2016.1631

  50-69

  2017-05-15

  Maribel Nagles García, Aneysa Estupiñán Moreno, Alexander Velásquez Vacca