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Résultats de recherche

Analyse empirique des résultats quantitatifs d’apprentissage de l’unité d’étude « fondements comptables et financiers » du programme de gestion d’entreprise délivré par la faculté d’études en environnements virtuels entre 2010 et 2014

24-53

2016-03-16

Albert Dario Arias Arias, Gisella Bermúdez Jiménez
Modes d'appropriation des TIC pour les professeurs de l'enseignement supérieur au travers d’un modèle technologique, pédagogique et disciplinaire

10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2721

87-99

2020-11-20

Diana Patricia Ospina-Pineda, Ángela María Valderrama-Muñoz, María Mercedes Jiménez-Narváez, Vanessa Arias-Gil, Marisol Lopera-Pérez, Herlaynne Segura-Jiménez
Expériences d'enseignement et d'apprentissage de la thermodynamique, au travers de la présencialité assistée ordinateur

10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3019

2021-09-28

Margy Nathalia Rojas-Palacios, Johan Andrés Arias-Cadavid, Reinel Andrés Murillo-Agudelo, José Daniel Ballén-Briceño
Équité et inclusion des environnements virtuels d’apprentissage: un défi constant pour l'Institution universitaire polytechnique Grancolombiano

10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3020

2021-09-28

Julián Andrés Arias-Vera, Sandra Milena Chicas-Sierra
El emprendimiento en la educación virtual, una alternativa para incitar la creación de empresa, la innovación y la realización personal

2016-03-15

Liliana Fernández Gualteros, Albert Dario Arias, Oliva Ramírez Castañeda

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