No. 48 (2003): Modelos pedagógicos para el desarrollo de competencias emprendedoras e investigativas

Artículos científicos

• Editorial

  5-6

  2003-07-27

  Ricardo Avellaneda

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  • FLIP

• La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?

  8-17

  2003-07-27

  Daniel Bogoya Maldonado

  • PDF (ES)
  • FLIP

• El desarrollo curricular en torno a problemas Estrategia para lograr profesionales competentes

  18-27

  2003-07-27

  Hernán Ignacio Escobedo

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  • FLIP

• Una aproximación pedagógica para formar competencias

  28-39

  2003-07-27

  Gloria María Sierra Villamil

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  • FLIP

• La formación por competencias: De la convicción pedagógica a la creación de una ventaja competitiva

  40-45

  2003-07-27

  Jorge Enrique Silva Duarte

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  • FLIP

• Las competencias : Un paradigma por construir

  46-53

  2003-07-27

  Juan Carlos Vergara Silva

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  • FLIP

• Propuesta modelo de evaluación por competenciaas

  54-71

  2003-07-27

  María Helena Quijano Quijano

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  • FLIP

• ¿Cómo orientar el espíritu emprendedor hacia la creación de empresas?

  72-81

  2003-07-27

  Félix Antonio Malagón

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  • FLIP

• Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual

  82-91

  2003-07-27

  Denise Caroline Argüelles Pabón

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  • FLIP

• Six sigma

  92-97

  2003-07-27

  Guillermo S. Edelberg D.B.A.

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  • FLIP

• El problema estratégico de su empresa

  98-103

  2003-07-27

  Julio Sergio Ramírez

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• ¿Sabe cuánto le cuesta la rotación de personal?

  104-109

  2003-07-27

  Roberto Mendoza

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  • FLIP

• Vietnam: una introducción a su desarrollo y su caficultura

  110-131

  2003-07-27

  Ricardo Avellaneda

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  • FLIP

• La competitividad y la gestión empresarial

  132 -143

  2003-07-27

  Hugo Alberto Rivera Rodríguez

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• El capital humano desde la perspectiva de las organizaciones en el siglo XXI

  144-153

  2003-07-27

  Víctor Manuel Ardila Soto

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