Benefícios e implementação acessibilidade web na plataforma EVA UNLaR
Resumo
O artigo descreve a análise realizada à plataforma virtual de aprendizagem EVAUNLaR implementada na Universidade Nacional de La Rioja a partir do ano 2007 como um complemento à presencialidade. Este artigo está baseado em um trabalho de pesquisa cujo fim é determinar se a plataforma é acessível a todos os usuários. Abordam-se os padrões propostos pelo Consórcio W3C que permitem o acesso aos conteúdos web e a verificação do cumprimento das pautas WCAG 2.0. Desenhou-se uma metodologia de busca de informação, análise e avaliação de validadores, selecionando o validador automático TAW para a revisão da acessibilidade da mencionada plataforma.
Em termos gerais o trabalho de pesquisa sugere melhoras nos erros comuns encontrados sobre acessibilidade e a partir deles a implementação de novas ações. Entre os benefícios pode ser mencionado: melhor acessibilidade e usabilidade, compatibilidade entre plataformas e dispositivos, um maior grau de eficácia, eficiência e satisfação dos usuários.
Autores
Referências
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