Values, Affinities, and Social Networks in the University Context

Published 2022-11-29
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Abstract

Institutions are fundamental in defining society since they legitimize values and principles from the affinities individuals may have. This paper explores the hypothesis that university students with similar values are akin. Two instruments are applied to test it: first, the Values Study by Allport, Vernon, and Lindzey, and second, a self-made affinity perception survey to explore the formation of micro-societies and the role played by values and institutions through an analysis of the affinity of values in university students. From a modularity processing, the social relations of two groups of students studying a university career are examined, and their composition of values is compared. The evidence shows there is no substantially different composition of values in students, so their values may arise from a context beyond the university, for example, their locality, region, or generational phenomenon. Data shows that the affinities of the participants were reciprocal, indicating that the perceptions between them coincide, which is why the notion of supra-individual consciousness is supported.

Authors

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