Valeurs, affinités et réseaux sociaux en contexte universitaire
Résumé
Les institutions sont fondamentales pour définir une société car elles permettent la légitimation des valeurs et des principes à partir des affinités que peuvent avoir les individus qui la composent. Cet article s’intéressera à l'hypothèse selon laquelle les étudiants universitaires ayant des valeurs semblables sont liés les uns aux autres. Deux instruments seront utilisés pour mesurer cette hypothèse : d’abord, l'étude des valeurs d'Allport, de Vernon et Lindzey, et ensuite, une enquête de perception d'affinité réalisée par notre équipe. Notre objectif consiste à explorer la formation des micro-sociétés et le rôle joué par les valeurs et les institutions au travers de l’analyse de l'affinité de valeurs chez les étudiants universitaires. Nous examinerons et comparerons les relations sociales et la composition des valeurs de deux groupes d'étudiants réalisant un même cursus universitaire. Les résultats obtenus nous permettent de conclure qu'il n'existe pas de composition substantiellement différente des valeurs des étudiants, valeurs pouvant provenir d'un contexte extérieur à l'université, comme par exemple leur ville d’origine, leur région ou un phénomène générationnel. Les résultats indiquent que les affinités des participants sont réciproques et montrent une certaine coïncidence de leurs perceptions, raison pour laquelle la notion de conscience supra-individuelle sera retenue.
Auteurs-es
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Irma Eugenia García-López
Universidad Autónoma del Estado de México
https://orcid.org/0000-0003-0935-2275 ##orcid.unauthenticated##
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