Conhecimento da modalidade virtual de aprendizagem em estudantes e docentes da Faculdade de Estudos em Ambientes Virtuais da Universidade EAN
Resumo
Virtualmente.revista facultad estud.ambient.virtuales
O presente artigo contempla os resultados da investigação desenhada para diagnosticar o conhecimento do modelo virtual, nos estudantes e docentes da Faculdade de Estudos em Ambientes Virtuais da Universidade EAN. Diversos métodos de ensino utilizaram ao longo da história para conquistar avances significativos em temas de aprendizagem, com o objetivo de ser mais eficiente e eficaz para estudantes e docentes.
A Universidade EAN, comprometida com a educação de qualidade, encontra neste estudo a possibilidade de entender como seu modelo de aprendizagem é compreendido pelos estudantes e os docentes, para ter um diagnóstico que permita encontrar fortalezas e fraquezas, ao mesmo tempo que serve de guia para futuras ações que permitam a melhor compreensão dos diferenciais do modelo ao compará-lo com os oferecidos por outras instituiçóes.