v. 6 n. 1 (2018): Tendencia innovadoras en educación: TIC, matemáticas y ciencias.

Editorial

Estudo de algumas perspectivas teóricas e metodológicas propostas nas dissertações de mestrado realizadas no grupo de Educação Matemática da Universidade del Valle, no período 2005-2017

Atividade de estudo e pesquisa para o ensino de noções de funções

Realidade aumentada como mediação pedagógica para o ensino-aprendizagem da matemática em faculdades de Engenharia

As TIC como recursos para o desenvolvimento do pensamento lógico matemático nos estudantes da nona série da Instituição Educativa La Paz

Implementação de redes neuronais artificiais num sistema tutorial inteligente orientado à aprendizagem de álgebra

Implementación de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias

Código de ética y buenas prácticas editoriales