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Résultats de recherche

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Résultats de recherche

Le rôle du tuteur dans l'Éducation Supérieure à distance

22-34

2016-03-16

Juan Carlos Velásquez Sánchez
Suivi en direct des cours virtuels: facteur de réussite scolaire des étudiants de modalité virtuelle

10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3021

2021-09-28

Juan Pablo Hernández-Ramos, Patricia Torrijos-Fincias, María José García-Barrera-Trujillo
Mise en place de pratiques de laboratoire pour l'enseignement virtuel des programmes d'ingénierie électronique et de télécommunications

10.21158/2357514x.v7.n1.2019.2319

29-44

2019-09-24

Elber Fernando Camelo-Quintero
Evolución de la tecnología educativa y su incidencia en la educación a distancia

53-71

2016-03-16

Gilberto Gil Cante
La investigación en educación virtual: horizontes y perspectivas

10.21158/2357514x.n2.2017.1950

102-111

2018-05-29

Sandra Constanza Ortega, Carolina Mejía
Modelos educativos, pedagogía y didáctica en educación virtual

10.21158/2357514x.v7.n2.2019.2529

113-123

2020-06-27

Omar Yesid Abril-Aguilar, Juan Carlos Rivera Rueda
Una aproximación de la evolución de la educación a distancia: la Universidad EAN un caso de éxito.

2016-03-15

Naría del Pilar Ramírez Salazar, Gonzalo Benvides Gallego
Utilisation des outils numériques face à l'urgence sociale. Faculté d'architecture, Université Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

10.21158/2357514x.v8.n1.2020.2714

43-59

2020-11-18

Alejandro Guzmán-Mora, Sheila Elena Calderón-Stamatio
MatemaTIC: l'enseignement virtuel des mathématiques en milieu universitaire

10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2746

47-66

2020-12-07

Alexander Rincón-Rojas
Plan stratégico-pédagogique des processus d'enseignement-apprentissage en recherche formative d’un programme professionnel de gestion marketing en modalité d’enseignement à distance

10.21158/2357514x.v6.n2.2018.2212

49-77

2019-05-31

Paola Consuelo Ladino Marin
Conception de séquences didactiques numérisées pour l’enseignement des études de marché

10.21158/2357514x.v8.n1.2020.2748

25-41

2020-12-10

Franklin Deiber Buitrago-Echeverry
Factores asociados al éxito académico en ambientes virtuales de aprendizaje

10.21158/2357514x.v7.n1.2019.2318

119-128

2019-09-24

María Carolina Moreno-Salamanca
Bénéfices et mise en place de l’accéssibilité à la plateforme virtuelle EVA UNLaR

10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1863

69-85

2018-01-19

Andrea Leonor Agüero, Alejandra Elena Guzmán, Susana Cristina Gramajo, Vilma Dalila Varas
EAN virtual: experiencia de virtualización 3d de un edificio en un prototipo dinámico

69-78

2016-03-16

Danielo Villaquirán, Julian Mora, David Arizabaleta, Jorge Pinzón, José Roberto Ardila García, Rubén Dorado
L’impact de la modalité virtuelle sur les formations postdoctorales en bilinguisme: étude des besoins de l'Université Santo Tomás

10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3247

1-22

2022-06-13

Diana Margarita Araque-Torres, Sandra Milena Rodríguez

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Le rôle du tuteur dans l'Éducation Supérieure à distance

Suivi en direct des cours virtuels: facteur de réussite scolaire des étudiants de modalité virtuelle

Mise en place de pratiques de laboratoire pour l'enseignement virtuel des programmes d'ingénierie électronique et de télécommunications

Evolución de la tecnología educativa y su incidencia en la educación a distancia

La investigación en educación virtual: horizontes y perspectivas

Modelos educativos, pedagogía y didáctica en educación virtual

Una aproximación de la evolución de la educación a distancia: la Universidad EAN un caso de éxito.

Utilisation des outils numériques face à l'urgence sociale. Faculté d'architecture, Université Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

MatemaTIC: l'enseignement virtuel des mathématiques en milieu universitaire

Plan stratégico-pédagogique des processus d'enseignement-apprentissage en recherche formative d’un programme professionnel de gestion marketing en modalité d’enseignement à distance

Conception de séquences didactiques numérisées pour l’enseignement des études de marché

Factores asociados al éxito académico en ambientes virtuales de aprendizaje

Bénéfices et mise en place de l’accéssibilité à la plateforme virtuelle EVA UNLaR

EAN virtual: experiencia de virtualización 3d de un edificio en un prototipo dinámico

L’impact de la modalité virtuelle sur les formations postdoctorales en bilinguisme: étude des besoins de l'Université Santo Tomás