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      Résultats de recherche

      17 ##plugins.themes.metabiblioteca.search.searchResults.foundPlural##

      Résultats de recherche

      • Expériences d'enseignement et d'apprentissage de la thermodynamique, au travers de la présencialité assistée ordinateur

        DOI 10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3019
        2021-09-28
        Margy Nathalia Rojas-Palacios, Johan Andrés Arias-Cadavid, Reinel Andrés Murillo-Agudelo, José Daniel Ballén-Briceño
      • Programme de lecture en langue anglaise à l’aide de revues numériques utilisant la méthodologie ESP pour l’enseignement d'un programme d’ingénierie civil

        DOI 10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3212
        2022-05-12
        Wilson Enrique Torres-Sánchez, Mary Elen Niño-Molina
      • Fractures numériques à Dabeiba et Frontino: défi pour l'éducation virtuelle pour la paix en Colombie

        DOI 10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2719
        101-114
        2020-11-20
        María Constanza Torres-Madroñero, Esperanza Milena Torres-Madroñero
      • Modes d'appropriation des TIC pour les professeurs de l'enseignement supérieur au travers d’un modèle technologique, pédagogique et disciplinaire

        DOI 10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2721
        87-99
        2020-11-20
        Diana Patricia Ospina-Pineda, Ángela María Valderrama-Muñoz, María Mercedes Jiménez-Narváez, Vanessa Arias-Gil, Marisol Lopera-Pérez, Herlaynne Segura-Jiménez
      • L’écriture comme stratégie de développement des compétences d’argumentation des étudiants en modalité virtuelle

        DOI 10.21158/2357514x.v4.n1.2016.1629
        28-49
        2017-05-15
        María Elsy Sepúlveda Romero, Gonzalo Benavides Gallego
      • Production écrite virtuelle en langue anglaise

        DOI 10.21158/2357514x.v8.n1.2020.2743
        61-76
        2020-12-07
        Ana Teresinha Elicker, Lucas Souza Santos, Viviane Cristina De Mattos Battistello
      • Bénéfices et mise en place de l’accéssibilité à la plateforme virtuelle EVA UNLaR

        DOI 10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1863
        69-85
        2018-01-19
        Andrea Leonor Agüero, Alejandra Elena Guzmán, Susana Cristina Gramajo, Vilma Dalila Varas
      • Mise en oeuvre de réseaux de neurones artificiels dans un système de tutoriel intelligent orienté vers l'apprentissage de l'algèbre

        DOI 10.21158/2357514x.v6.n1.2018.2106
        73-81
        2019-02-08
        David Montoya Pérez, Sandra P. Mateus Santiago
      • Suivi en direct des cours virtuels: facteur de réussite scolaire des étudiants de modalité virtuelle

        DOI 10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3021
        2021-09-28
        Juan Pablo Hernández-Ramos, Patricia Torrijos-Fincias, María José García-Barrera-Trujillo
      • Productions textuelles en espaces numériques

        DOI 10.21158/2357514x.v7.n1.2019.2321
        45-62
        2019-09-24
        Ana Teresinha Elicker, Viviane Cristina de Mattos- Battistello, Rosemari Lorenz-Martins, Maria Rosangela Bez
      • Méthodologies de recherche en modalité virtuelle des pépinières d’entreprises E-InnovaCMM et TECSIS

        DOI 10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2716
        29-45
        2020-11-20
        Rubén Darío Cárdenas-Espinosa, Luis Alfonso Devia-Caicedo, Darwin Dubay Rodríguez-Pinto, Claudia María Martínez-Zuluaga, Fabio Andrés López-Salazar, Jhon Jairo Ruiz-Salazar
      • Une perspective de la relation éducation - communication depuis la virtualité

        35-59
        2016-03-16
        María Elsy Sepulveda Romero
      • Glossaire pour l’utilisation d’outils virtuels en sciences humaines

        84-101
        2016-05-10
        Carlos Rojas Cocoma
      • Prácticas de laboratorio en ambientes virtuales para los programas de ingeniería de la Universidad EAN

        2016-03-15
        Erica Yong Castillo, Luz Maribel Guevara Ortega
      • Implicaciones de la adecuación pedagógica en procesos de educación y capacitación virtual

        36-44
        2016-03-16
        Wilmer Emilio Mojica
      • EAN virtual: experiencia de virtualización 3d de un edificio en un prototipo dinámico

        69-78
        2016-03-16
        Danielo Villaquirán, Julian Mora, David Arizabaleta, Jorge Pinzón, José Roberto Ardila García, Rubén Dorado
      • Analyse empirique des résultats quantitatifs d’apprentissage de l’unité d’étude « fondements comptables et financiers » du programme de gestion d’entreprise délivré par la faculté d’études en environnements virtuels entre 2010 et 2014

        24-53
        2016-03-16
        Albert Dario Arias Arias, Gisella Bermúdez Jiménez
      1 - 17 de 17 élément(s)
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