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Résultats de recherche

• Analyse des brèches d’accéssibilité, utilisation et appropriation des Technologies de l'information et de la communication (TIC) en milieu universitaire

  10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1861

  38-49

  2018-01-19

  María Luisa Bossolasco, Eugenia Elizabeth Enrico, Beatriz Adriana Casanova, Roxana Judith Enrico

• Valeurs, affinités et réseaux sociaux en contexte universitaire

  10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3353

  2022-11-29

  Irma Eugenia García-López

• Alineación del uso de herramientas informáticas financieras en el ámbito empresarial y universitario. Posibles aplicaciones en la enseñanza virtual

  15-25

  2016-03-16

  Amalia Novoa Hoyos, Marcela Montes Guerra, Nicolas Saravia

• Activité d'étude et de recherche pour l'enseignement des notions de fonctions

  10.21158/2357514x.v6.n1.2018.2099

  27-47

  2019-02-07

  Alejandro Bernal Salazar

• De la facilité d'utilisation de la plateforme Moodle comme appui aux cours en présentiel: une étude de la perception des professeurs et des étudiants de l'Université La Salle de Bogotà

  10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3355

  2022-11-29

  Carlos Eduardo Aguilar-Cortés, Jorge Edison Rojas-Rodríguez, Viviana Betancur-Chicué, Liz Stefany López-Ospina

• Personnalisation des services connexes pour les applications d'apprentissage

  10.21158/2357514x.v5.n2.2017.1945

  7-25

  2018-05-29

  Elena Beatriz Durán, Silvina Isabel Unzaga, Margarita María Alvarez

• Modalité d’enseignement virtuel et développement de la pensée

  5-23

  2016-03-16

  Sandra Constanza Ortega Ferreira, María Carolina Moreno Salamanca, María Fernanda Rodríguez Abello

• Représentation graphique des forums de discussion virtuelle étudiés depuis les concepts académique du constructivisme

  10.21158/2357514x.v4.n2.2016.1789

  6-21

  2017-09-21

  Leopold Hamminger

• Innovation durable dans le secteur culturel colombien

  10.21158/2357514x.v6.n2.2018.2210

  11-29

  2019-05-31

  Bianca Liliana Suárez Puerta

• Utilisation des simulateurs d'affaires comme stratégie d'apprentissage adaptative: expérience en salle de classe

  10.21158/2357514x.v5.n2.2017.1946

  26-44

  2018-05-29

  Francisco Daniel Mendoza Vargas

• Facteurs influençant l'abandon d’études à l'Université de La Salle de Bogotá sur la période 2018-2020

  10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3196

  2022-04-07

  Karen Yisell Romero-Contreras, Daniela Castillo-Gil, Danna Julieth Higuera-Hurtado, Carlos Eduardo Villalba-Gómez

• Comparaison des outils d’auteurs à partir d’évaluations d’accéssibilité

  10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1859

  7-23

  2018-01-19

  Diana Vanessa Sánchez Morales, Valentina Tabares Morales, Luis Felipe Londoño Rojas, Néstor Darío Duque Méndez

• La flexibilidad didáctica en entornos virtuales de aprendizaje

  45-59

  2016-03-16

  Sandra Constanza Ortega Ferreira, María Carolina Moreno Salamanca

• Prácticas de laboratorio en ambientes virtuales para los programas de ingeniería de la Universidad EAN

  2016-03-15

  Erica Yong Castillo, Luz Maribel Guevara Ortega

• Programme de lecture en langue anglaise à l’aide de revues numériques utilisant la méthodologie ESP pour l’enseignement d'un programme d’ingénierie civil

  10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3212

  2022-05-12

  Wilson Enrique Torres-Sánchez, Mary Elen Niño-Molina