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      Résultats de recherche

      • Conception d'un environnement virtuel d'apprentissage focalisé sur les styles d'apprentissage

        DOI 10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2761
        68-86
        2020-12-15
        Katherine Roa-Banquez, Crisman Martínez-Barrera
      • Fractures numériques à Dabeiba et Frontino: défi pour l'éducation virtuelle pour la paix en Colombie

        DOI 10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2719
        101-114
        2020-11-20
        María Constanza Torres-Madroñero, Esperanza Milena Torres-Madroñero
      • L’école connectée développe la pensée critique Résumé

        DOI 10.21158/2357514x.v4.n1.2016.1631
        50-69
        2017-05-15
        Maribel Nagles García, Aneysa Estupiñán Moreno, Alexander Velásquez Vacca
      • EAN virtual: experiencia de virtualización 3d de un edificio en un prototipo dinámico

        69-78
        2016-03-16
        Danielo Villaquirán, Julian Mora, David Arizabaleta, Jorge Pinzón, José Roberto Ardila García, Rubén Dorado
      • Production écrite virtuelle en langue anglaise

        DOI 10.21158/2357514x.v8.n1.2020.2743
        61-76
        2020-12-07
        Ana Teresinha Elicker, Lucas Souza Santos, Viviane Cristina De Mattos Battistello
      • Apoyos virtuales para traductores en formación

        79-89
        2016-03-16
        Sandra Bibiana Clavijo
      • Lagoon Hero: du jeux sérieux en classe à la préservation de la biodiversité

        DOI 10.21158/2357514x.v7.n2.2019.2548
        73-94
        2020-07-03
        Edwin Andrés Torres-Parra, Ismenia Lilibeth Linares-Gómez, Fency Vianey Martínez-Bejarano, Yiny Paola Cárdenas, Jeiner Velandia
      • Comparaison des outils d’auteurs à partir d’évaluations d’accéssibilité

        DOI 10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1859
        7-23
        2018-01-19
        Diana Vanessa Sánchez Morales, Valentina Tabares Morales, Luis Felipe Londoño Rojas, Néstor Darío Duque Méndez
      • Una aproximación metodológica al uso de redes sociales en ambientes virtuales de aprendizaje para el fortalecimiento de las competencias transversales de la Universidad EAN

        1-16
        2013-03-15
        Johana Paola Prieto
      • Connaissance de la modalité virtuelle d'apprentissage chez les étudiants et enseignants de la Faculté d’Études en Environnement Virtuels de l’Université EAN

        84-118
        2016-03-16
        Oscar Javier Auza Mora
      • MatemaTIC: l'enseignement virtuel des mathématiques en milieu universitaire

        DOI 10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2746
        47-66
        2020-12-07
        Alexander Rincón-Rojas
      • El uso de las TIC en los programas de educación para el adulto mayor

        27-39
        2016-03-16
        Oscar Barrientos
      • Utilisation des outils numériques face à l'urgence sociale. Faculté d'architecture, Université Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

        DOI 10.21158/2357514x.v8.n1.2020.2714
        43-59
        2020-11-18
        Alejandro Guzmán-Mora, Sheila Elena Calderón-Stamatio
      • El emprendimiento en la educación virtual, una alternativa para incitar la creación de empresa, la innovación y la realización personal

        2016-03-15
        Liliana Fernández Gualteros, Albert Dario Arias, Oliva Ramírez Castañeda
      • Renforcement du lexique en langue étrangère —anglais— au moyen de cartes flash numériques chez des enfants de troisième année de primaire

        DOI 10.21158/2357514x.v7.n1.2019.2324
        63-79
        2019-09-24
        Maria Angelica Garcia-Medina, Luisa Margarita Severiche-Urda, Jennifer Eugenia Garay-Rodríguez, Julio Luis Méndez-Vergara
      • Intégration de pratiques ludiques pour l'appropriation de nouvelles technologies qualifiant la pratique enseignante

        DOI 10.21158/2357514x.v8.n1.2020.2747
        11-23
        2020-12-10
        Wilmer Alberto Gil-Moreno, David Herney Bernal-García
      • La investigación en educación virtual: horizontes y perspectivas

        DOI 10.21158/2357514x.n2.2017.1950
        102-111
        2018-05-29
        Sandra Constanza Ortega, Carolina Mejía
      • Ambientes virtuales de aprendizaje: usabilidad, prácticas y mediación cognitiva

        40-52
        2016-03-16
        Juan Carlos Patiño Prieto
      • Proposition de mise en place du cadre Universal Design for Learning en utilisant des récits transmédiaux

        DOI 10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1862
        50-68
        2018-01-19
        Julia Pineda Acero, Laura Mancera Valetts, Silvia Baldiris Navarro, Olga Rivera Franco, Javier López Martínez
      26 - 44 de 44 élément(s) << < 1 2 
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