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Résultats de recherche

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Résultats de recherche

Caractérisation des perspectives des élèves du collège Rafael Bernal Jiménez de l’utilisation des Technologies d’Apprentissage et de la Connaissance - TAC

10.21158/2357514x.v7.n2.2019.2466

27-46

2020-04-23

Jhon Alexander Gallo-Ramirez, Leidy Laura Mangua-Guamialamag, Jhonny A. Ortegon M., Luis Alberto Castro-Pineda
Éducation inclusive et numérique: défis et propositions tenant compte de la pandémie due au COVID-19

10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2715

7-27

2020-11-18

Nuria Villa-Fernández, Ángela Martín-Gutiérrez
Expériences d'enseignement et d'apprentissage de la thermodynamique, au travers de la présencialité assistée ordinateur

10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3019

2021-09-28

Margy Nathalia Rojas-Palacios, Johan Andrés Arias-Cadavid, Reinel Andrés Murillo-Agudelo, José Daniel Ballén-Briceño
Les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) servant de ressources au développement de la pensée logico-mathématique d’élèves de classe de troisième du Collège de La Paz

10.21158/2357514x.v6.n1.2018.2105

61-72

2019-02-08

Gloria Henao Rendón, Rubén Avendaño Moreno, Claudia Carmona Rodríguez
Méthodologies de recherche en modalité virtuelle des pépinières d’entreprises E-InnovaCMM et TECSIS

10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2716

29-45

2020-11-20

Rubén Darío Cárdenas-Espinosa, Luis Alfonso Devia-Caicedo, Darwin Dubay Rodríguez-Pinto, Claudia María Martínez-Zuluaga, Fabio Andrés López-Salazar, Jhon Jairo Ruiz-Salazar
Comparaison des outils d’auteurs à partir d’évaluations d’accéssibilité

10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1859

7-23

2018-01-19

Diana Vanessa Sánchez Morales, Valentina Tabares Morales, Luis Felipe Londoño Rojas, Néstor Darío Duque Méndez
Una aproximación de la evolución de la educación a distancia: la Universidad EAN un caso de éxito.

2016-03-15

Naría del Pilar Ramírez Salazar, Gonzalo Benvides Gallego
Paradigme de l’éducation traditionnelle confrontée à une approche virtuelle des programmes éducatifs

4-29

2016-05-10

Yessica Alexandra Ospina Espinal, Jhon Jairo Galvis López
Une perspective de la relation éducation - communication depuis la virtualité

35-59

2016-03-16

María Elsy Sepulveda Romero
Expérience pédagogique de l'enseignement de la biomécanique assistée par logiciel numérique dans les écoles d'ingénierie biomédicale

10.21158/2357514x.v7.n2.2019.2465

9-26

2020-04-23

Juana Yadira Martín-Perico, Bernardo Garibello-Suan
Outils d'aide à la création de contenu internet à des fins éducatives en Colombie

10.21158/2357514x.v7.n1.2019.2317

11-28

2019-09-24

David Andrés Vargas-Agreda, Silvia Baldiris
Lagoon Hero: du jeux sérieux en classe à la préservation de la biodiversité

10.21158/2357514x.v7.n2.2019.2548

73-94

2020-07-03

Edwin Andrés Torres-Parra, Ismenia Lilibeth Linares-Gómez, Fency Vianey Martínez-Bejarano, Yiny Paola Cárdenas, Jeiner Velandia
Équité et inclusion des environnements virtuels d’apprentissage: un défi constant pour l'Institution universitaire polytechnique Grancolombiano

10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3020

2021-09-28

Julián Andrés Arias-Vera, Sandra Milena Chicas-Sierra
Suivi en direct des cours virtuels: facteur de réussite scolaire des étudiants de modalité virtuelle

10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3021

2021-09-28

Juan Pablo Hernández-Ramos, Patricia Torrijos-Fincias, María José García-Barrera-Trujillo
Analyse de la perception d’un groupe d’étudiants en ingénierie informatique de la corporation universitaire “Minuto de dios” de Bogotà sur l’utilisation d’un simulateur en classe d’électronique digitale

102-123

2016-05-10

Liliana Vargas Puentes, Sergio González Gil
Humanisation de l'acte de rétroaction en éducation virtuelle

10.21158/2357514x.v7.n1.2019.2326

95--115

2019-09-24

María Elsy Sepúlveda-Romero
Retos de la educación superior de acuerdo con los efectos que causó el Covid-19

10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3195

2022-04-07

Ana María Cotrino Baquero , Tatiana Andrea Bello Pacheco
Conception de séquences didactiques numérisées pour l’enseignement des études de marché

10.21158/2357514x.v8.n1.2020.2748

25-41

2020-12-10

Franklin Deiber Buitrago-Echeverry
Conception d'un environnement virtuel d'apprentissage focalisé sur les styles d'apprentissage

10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2761

68-86

2020-12-15

Katherine Roa-Banquez, Crisman Martínez-Barrera
Proposition de mise en place du cadre Universal Design for Learning en utilisant des récits transmédiaux

10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1862

50-68

2018-01-19

Julia Pineda Acero, Laura Mancera Valetts, Silvia Baldiris Navarro, Olga Rivera Franco, Javier López Martínez
Modes d'appropriation des TIC pour les professeurs de l'enseignement supérieur au travers d’un modèle technologique, pédagogique et disciplinaire

10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2721

87-99

2020-11-20

Diana Patricia Ospina-Pineda, Ángela María Valderrama-Muñoz, María Mercedes Jiménez-Narváez, Vanessa Arias-Gil, Marisol Lopera-Pérez, Herlaynne Segura-Jiménez
2015 : Année pour l'amélioration de la formation présentielle avec l’aide des salles d’enseignement virtuel

5-21

2016-03-16

Vania Flórez Ramos
Personnalisation des services connexes pour les applications d'apprentissage

10.21158/2357514x.v5.n2.2017.1945

7-25

2018-05-29

Elena Beatriz Durán, Silvina Isabel Unzaga, Margarita María Alvarez
Una aproximación metodológica al uso de redes sociales en ambientes virtuales de aprendizaje para el fortalecimiento de las competencias transversales de la Universidad EAN

1-16

2013-03-15

Johana Paola Prieto
Glossaire pour l’utilisation d’outils virtuels en sciences humaines

84-101

2016-05-10

Carlos Rojas Cocoma

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Éducation inclusive et numérique: défis et propositions tenant compte de la pandémie due au COVID-19

Expériences d'enseignement et d'apprentissage de la thermodynamique, au travers de la présencialité assistée ordinateur

Les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) servant de ressources au développement de la pensée logico-mathématique d’élèves de classe de troisième du Collège de La Paz

Méthodologies de recherche en modalité virtuelle des pépinières d’entreprises E-InnovaCMM et TECSIS

Comparaison des outils d’auteurs à partir d’évaluations d’accéssibilité

Una aproximación de la evolución de la educación a distancia: la Universidad EAN un caso de éxito.

Paradigme de l’éducation traditionnelle confrontée à une approche virtuelle des programmes éducatifs

Une perspective de la relation éducation - communication depuis la virtualité

Expérience pédagogique de l'enseignement de la biomécanique assistée par logiciel numérique dans les écoles d'ingénierie biomédicale

Outils d'aide à la création de contenu internet à des fins éducatives en Colombie

Lagoon Hero: du jeux sérieux en classe à la préservation de la biodiversité

Équité et inclusion des environnements virtuels d’apprentissage: un défi constant pour l'Institution universitaire polytechnique Grancolombiano

Suivi en direct des cours virtuels: facteur de réussite scolaire des étudiants de modalité virtuelle

Analyse de la perception d’un groupe d’étudiants en ingénierie informatique de la corporation universitaire “Minuto de dios” de Bogotà sur l’utilisation d’un simulateur en classe d’électronique digitale

Humanisation de l'acte de rétroaction en éducation virtuelle

Retos de la educación superior de acuerdo con los efectos que causó el Covid-19

Conception de séquences didactiques numérisées pour l’enseignement des études de marché

Conception d'un environnement virtuel d'apprentissage focalisé sur les styles d'apprentissage

Proposition de mise en place du cadre Universal Design for Learning en utilisant des récits transmédiaux

Modes d'appropriation des TIC pour les professeurs de l'enseignement supérieur au travers d’un modèle technologique, pédagogique et disciplinaire

2015 : Année pour l'amélioration de la formation présentielle avec l’aide des salles d’enseignement virtuel

Personnalisation des services connexes pour les applications d'apprentissage

Una aproximación metodológica al uso de redes sociales en ambientes virtuales de aprendizaje para el fortalecimiento de las competencias transversales de la Universidad EAN

Glossaire pour l’utilisation d’outils virtuels en sciences humaines