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Resultado da pesquisa

• Humanização do ato de retroalimentação na educação virtual

  10.21158/2357514x.v7.n1.2019.2326

  95--115

  2019-09-24

  María Elsy Sepúlveda-Romero

• As competências pedagógicas do tutor virtual em um modelo de aprendizagem autônomo e de aprendizagem colaborativa

  55-83

  2016-05-10

  Gloria María Sierra Villamil, Luz Marina Ramírez Hernández, William Fernando Rodríguez Torres, Nohora Elsa Rodríguez Peña

• Implementação de práticas de laboratório no ensino virtual dos programas de Engenharia Eletrônica e Telecomunicações

  10.21158/2357514x.v7.n1.2019.2319

  29-44

  2019-09-24

  Elber Fernando Camelo-Quintero

• O desenvolvimento do pensamento dos estudantes na modalidade virtual

  5-23

  2016-03-16

  Sandra Constanza Ortega Ferreira, María Carolina Moreno Salamanca, María Fernanda Rodríguez Abello

• O estilo de aprendizagem na educação virtual: uma breve revisão da literatura

  10.21158/2357514x.v4.n1.2016.1523

  70-95

  2017-05-15

  Ricardo Forero Murcia, Lorena Castaño Álvarez, Carolina Mejía Corredor

• O paradigma da educação tradicional para uma abordagem currícular virtual

  4-29

  2016-05-10

  Yessica Alexandra Ospina Espinal, Jhon Jairo Galvis López

• As aberturas digitais em Dabeiba e Frontino, Colômbia: um desafio para a educação virtual para a paz

  10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2719

  101-114

  2020-11-20

  María Constanza Torres-Madroñero, Esperanza Milena Torres-Madroñero

• Plano de leitura em inglês apoiado por revistas digitais utilizando a metodologia ESP para disciplinas de um curso de Engenharia Civil

  10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3212

  2022-05-12

  Wilson Enrique Torres-Sánchez, Mary Elen Niño-Molina

• A Escrita, estratégia para desenvolver habilidades de argumentação em estudantes da modalidade virtual

  10.21158/2357514x.v4.n1.2016.1629

  28-49

  2017-05-15

  María Elsy Sepúlveda Romero, Gonzalo Benavides Gallego

• As comunidades de prática para educação virtual

  30-54

  2016-05-10

  Martha Pilar Méndez Bautista

• Comunicação na educação virtual e os desafios da relação professor- aluno

  10.21158/2357514x.v4.n1.2016.1524

  96-109

  2017-05-15

  Martha Rocio Castro Rodríguez

• Conhecimento da modalidade virtual de aprendizagem em estudantes e docentes da Faculdade de Estudos em Ambientes Virtuais da Universidade EAN

  84-118

  2016-03-16

  Oscar Javier Auza Mora

• Analise empírica dos resultados quantitativos da aprendizagem da unidade de fundamentação contábil e financeira, do programa de administração de empresas da faculdade de educação em ambientes virtuais 2010-2014

  24-53

  2016-03-16

  Albert Dario Arias Arias, Gisella Bermúdez Jiménez

• Desenho de um ambiente virtual de aprendizagem apoiado por estilos de aprendizagem

  10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2761

  68-86

  2020-12-15

  Katherine Roa-Banquez, Crisman Martínez-Barrera

• Plano estratégico pedagógico para o processo de ensino-aprendizagem da pesquisa formativa em um programa profissional em administração de marketing na modalidade a distância

  10.21158/2357514x.v6.n2.2018.2212

  49-77

  2019-05-31

  Paola Consuelo Ladino Marin

• O papel do tutor na Educação Superior à distância

  22-34

  2016-03-16

  Juan Carlos Velásquez Sánchez

• Percurso de apropriação das TIC para professores do Ensino Superior com base no modelo Tecnológico Pedagógico Disciplinar

  10.21158/2357514x.v8.n2.2020.2721

  87-99

  2020-11-20

  Diana Patricia Ospina-Pineda, Ángela María Valderrama-Muñoz, María Mercedes Jiménez-Narváez, Vanessa Arias-Gil, Marisol Lopera-Pérez, Herlaynne Segura-Jiménez

• A relação educação - comunicação desde a virtualidade, uma perspectiva

  35-59

  2016-03-16

  María Elsy Sepulveda Romero

• Experiência de desenho de sequências didáticas digitais na disciplina de Pesquisa de Mercados

  10.21158/2357514x.v8.n1.2020.2748

  25-41

  2020-12-10

  Franklin Deiber Buitrago-Echeverry

• O uso do Moodle para apoiar aulas presenciais: um estudo sobre as percepções de professores e alunos da Universidade da Salle

  10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3355

  2022-11-29

  Carlos Eduardo Aguilar-Cortés, Jorge Edison Rojas-Rodríguez, Viviana Betancur-Chicué, Liz Stefany López-Ospina

• Experiências de ensino e aprendizagem da termodinámica, por meio de experiências presenciais mediadas por tecnologia

  10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3019

  2021-09-28

  Margy Nathalia Rojas-Palacios, Johan Andrés Arias-Cadavid, Reinel Andrés Murillo-Agudelo, José Daniel Ballén-Briceño

• Una aproximación metodológica al uso de redes sociales en ambientes virtuales de aprendizaje para el fortalecimiento de las competencias transversales de la Universidad EAN

  1-16

  2013-03-15

  Johana Paola Prieto

• Factores asociados al éxito académico en ambientes virtuales de aprendizaje

  10.21158/2357514x.v7.n1.2019.2318

  119-128

  2019-09-24

  María Carolina Moreno-Salamanca

• O fortalecimento dos processos comunicativos e interação social para crianças surdas e ouvintes mediante um AVA

  10.21158/2357514x.v5.n2.2017.1949

  86-100

  2018-05-29

  Anyin Katerin Martínez Velasco, Geraldine Isaza Rojas, Maira Alejandra Roa Ariza, Daniel Bejarano Segura, Pedro Abel Medina Ríos

• Benefícios e implementação acessibilidade web na plataforma EVA UNLaR

  10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1863

  69-85

  2018-01-19

  Andrea Leonor Agüero, Alejandra Elena Guzmán, Susana Cristina Gramajo, Vilma Dalila Varas